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terça-feira, 7 de julho de 2015

Com certeza ou concerteza?

 O correto é usar as duas palavras
Renata, com certeza o regime vai dar certo!
Dicas
Fazer o teste das palavras escrevendo o contrário
Com certeza - Sem certeza
Conclusão são duas palavras.


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quarta-feira, 6 de maio de 2015

DIFERENÇA : Sessão, Cessão ou Seção/Secção?


PEGADINHA EM CONCURSO
DIFERENÇA NA HORA DE ESCREVER 

Observamos que a pronúncia é diferente da escrita.

"Seção, Sessão ou Cessão"?

As palavras citadas acima todas estão corretas, mas a forma que é utilizada dentro de um contexto é que faz toda a diferença  vejamos:

SEÇÃO/SECÇÃO = parte, divisão, segmento, setor  -

João Pedro saiu para seção de jogos e volta logo.
A seção de roupas está com descontos promocionais.

Exemplos: 
seção de esportes, seção de latícinios, seção de roupa íntima.


CESSÃO = ação de ceder, transferir ou doar alguma coisa.

-
Exemplos: 

A mulher participou do ato de cessão dos seus direitos perante o juiz.
A cessão de bens imóveis pode ser registrada em cartório.


É educado fazer a cessão do seu lugar na fila a pessoas idosas.
                  A 
cessão de bens imóveis pode ser feita em cartório.

SESSÃO = intervalo de tempo de uma reunião para determinado fim.
                   A 
sessão de cinema começa às 15:00 horas.
                   A
 sessão no Plenário durou a tarde toda.
                
Como podemos observar, todas as grafias são corretas, dependendo do contexto no qual estejam inseridas, do que se  deseja expressar.

Bem-estar ou bem estar

forma correta bem-estar

Significado de Bem-estar
s.m. Condição de quem se encontra satisfeito (fisicamente ou mentalmente).
Estado da pessoa tranquila; condição daquele que está seguro ou confortável; tranquilidade.
A reunião dos elementos que causam satisfação como: saúde, segurança, estabilidade financeira, conforto etc.
pl. bem-estares.
(Etm. bem + estar)


EXEMPLOS:

Felicidade depende de bem-estar físico, mental e social.

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  • Gosto desta sensação de bem-estar quando termino de fazer exercícios físicos.
  • As medidas propostas pelo governo visam o bem-estar dos cidadãos.
  • Estou preocupada com o futuro e o bem-estar das minhas filhas.
De acordo com o Novo Acordo Ortográfico, o hífen é utilizado em palavras compostas com os advérbios bem e mal quando a segunda palavra começa por vogal ou h. 

·         Exemplos: bem-estar/mal-estar, bem-humorado/mal-humorado,…


VÍRGULAS NAS ORAÇÕES COORDENADAS (em construção)

DICA


Orações coordenadas são separadas por vírgulas

Aditivas- As orações coordenadas aditivas expressam ideia de acréscimo ou adição na frase.

  • Principais: e, nem, mas também, como (após "não só"), como ou quanto , ainda, outros sim, mais, que, etc.
Exemplos:
Não fui ao parque nem ao futebol.
Vou viajar e almoçar no aeroporto.
A criança não só gritava como também chorava.


quarta-feira, 17 de dezembro de 2014

CONCURSO 2015

 Concurso é reafirmado por resolução! Oferta de 200 vagas de níveis médio e superior!

 Foi publicada nesta terça-feira, 16 de dezembro, em diário oficial, a resolução normativa 72, que dispõe sobre as deliberações do Conselho dos Direitos da Criança e do Adolescente do Distrito Federal (CDCA/DF). O documento determina, em seu inciso cinco, do artigo dois, a necessidade de realização de concurso público para estruturação no quadro de pessoal para os cargos integrantes da carreira socioeducativa, previsto para 2015#secretaria. Leia aqui a resolução.
   

terça-feira, 9 de dezembro de 2014

TEXTO (DICAS DE PONTUAÇÃO)

Sinais de Pontuação

Pontos de Vista
Os sinais de pontuação estavam quietos dentro do livro de Português quando estourou a discussão.
— Esta história já começou com um erro — disse a Vírgula.
— Ora, por quê? — perguntou o Ponto de Interrogação.
— Deveriam me colocar antes da palavra "quando" — respondeu a Vírgula.
— Concordo! — disse o Ponto de Exclamação. — O certo seria:
"Os sinais de pontuação estavam quietos dentro do livro de Português, quando estourou a discussão".
— Viram como eu sou importante? — disse a Vírgula.
— E eu também — comentou o Travessão. — Eu logo apareci para o leitor saber que você estava falando.
— E nós? — protestaram as Aspas. — Somos tão importantes quanto vocês. Tanto que, para chamar a atenção, já nos puseram duas vezes neste diálogo.
— O mesmo digo eu — comentou o Dois-Pontos. — Apareço sempre antes das Aspas e do Travessão.
— Estamos todos a serviço da boa escrita! — disse o Ponto de Exclamação. — Nossa missão é dar clareza aos textos. Se não nos colocarem corretamente, vira uma confusão como agora!
— Às vezes podemos alterar todo o sentido de uma frase — disseram as Reticências. — Ou dar margem para outras interpretações...
— É verdade — disse o Ponto. — Uma pontuação errada muda tudo.
— Se eu aparecer depois da frase "a guerra começou" — disse o Ponto de Interrogação — é apenas uma pergunta, certo?
— Mas se eu aparecer no seu lugar — disse o Ponto de Exclamação — é uma certeza: "A guerra começou!"
— Olha nós aí de novo — disseram as Aspas.
— Pois eu estou presente desde o comecinho — disse o Travessão.
— Tem hora em que, para evitar conflitos, não basta um Ponto, nem uma Vírgula, é preciso os dois — disse o Ponto e Vírgula. — E aí entro eu.
— O melhor mesmo é nos chamarem para trazer paz — disse a Vírgula.
— Então, que nos usem direito! — disse o Ponto Final. E pôs fim à discussão.

Conto de João Anzanello Carrascoza, ilustrado por Will.
Revista Nova Escola - Edição Nº 165 - Setembro de 2003

terça-feira, 22 de abril de 2014

Vir ou vim?



Vamos tirar as dúvidas? 

Lembrete:  Vir -(futuro ) e vim - é (passado)





Dicas para  ficar seguro(a)e não errar mais.
Exemplo: 
Amor, pode vir para o Distrito Federal.
Substitua agora o verbo vir por  chegar.
Observe que dá ideia de futuro , ou seja,  ainda pode vir acontecer.
Exemplo:
Vim  ao Distrito Federal para dizer que te amo.
Substitua vim por chegar.
A mesma frase dá ideia de passado.
Cheguei ao Distrito Federal.
Lembrete: Caso referir ao futuro, diga:
"Pode vir" 
Nunca: Pode vim.



domingo, 10 de março de 2013

 
 MEIO ou MEIA?
 
E agora, que dúvida cruel!
Observe é fácil é só seguir a regra vamos lá?


MEIA= lembra metade  forma variável (utilizar quando se referir a um numeral).
exemplo > Meio-dia e meio ou meio-dia e meia?

regra > meia sempre fazer a substituição
 exemplos:
 
Meio-dia e meiO ou meio-dia e meiA?
 
O correto é meio-dia e meia. Por quê?
É comum ouvir meio-dia e meia, mas o correto  são meio dia e meia hora.  
:nove e meia, dez e meia, oito e meia… a troca costuma acontecer com meio dia e meia.
 
ao se referir uma taça de vinho utilizamos
meia ou meio?
 
Andreia e Cleyber  tomaram meia taça de vinho. (correto)
 
Quer dizer que a quantidade que tomaram de vinho equivale à metade da taça.
 

    "bravo" ou "brabo" ?      
As duas palavras estão corretas. Vejamos bravo é diferente de brabo , pois bravo é um (adjetivo) = corajoso  ou bravo (interjeição) = aplausos ou brabo = de má qualidade.
Exemplos:
bravo: O cachorro e o seu dono são bravos.
brabo: O vinho que bebi é brabo mesmo, pois me deixou com dores na cabeça.

sexta-feira, 18 de janeiro de 2013

QUAL A DIFERENÇA ENTRE "ESTE E "ESSE"?

Utiliza-se “este” quando a pessoa está próxima do objeto.
exemplo: Este meu computador aqui é péssimo.

Quando o objeto está próximo do receptor, mas longe do interlocutor (no caso de quem está falando) utiliza-se “esse”.

Exemplo: Esse seu celular é ótimo.
Observação:
Este (próximo a mim).
Esse (distante de mim).


beijinhos e até a proxima!

terça-feira, 13 de setembro de 2011

Pronome (aula 4)

Pronome
É a palavra que acompanha ou substitui o substantivo, indicando sua posição em relação às pessoas do discurso ou mesmo situando-o no espaço e no tempo.
Os pronomes podem ser:
» substantivos: são aqueles que tomam o lugar do substantivo.
Ela era a mais animada da festa.
» adjetivos: são aqueles que acompanham o adjetivo.
Minha bicicleta quebrou
Classificação dos pronomes
O pronome pode ser de seis espécies:
» Pronome pessoal, pronome possessivo, pronome demonstrativo, pronome relativo, pronome indefinido, pronome interrogativo.
Pronome pessoal
O pronome pessoal é aquele que indica as pessoas do discurso. Dividem-se em retos e oblíquos.
Os pronomes pessoais retos são:

Os pronomes pessoais oblíquos podem ser átonos ou tônicos
São pronomes oblíquos átonos: me, te, o, a, lhe, se, nos, vos, os, as, lhes.
São pronomes oblíquos tônicos: mim, ti, ele, ela, si, nós, vós, eles, elas.
Os pronomes pessoais oblíquos tônicos são usados com preposição e os átonos, com formas verbais:

A mãe ansiosa esperava por mim.
A mãe esperava-o ansiosa.
Emprego dos pronomes pessoais

» Os pronomes pessoais retos funcionam como sujeitos de frases:
“Eu vou à loja, talvez ele esteja lá.”
» Os pronomes pessoais retos nunca aparecem depois de uma preposição. Torna-se obrigatório o uso dos pronomes oblíquos:
Entre mim e ti há uma distância enorme.
» Os pronomes oblíquos átonos o, a, os, as exercem a função de objeto direto:
A enfermeira examinou-o.
» Os pronomes oblíquos átonos lhe, lhes exercem a função de objeto indireto.
O garçom oferece-lhe bebida.
» Antes de verbo no infinitivo só usamos eu e tu, jamais mim e ti.
Fizeram de tudo para eu me emocionar.
Fizeram de tudo para tu comprares a casa.
Pronomes pessoais de tratamento
Os pronomes de tratamento são aqueles que indicam um trato cortês ou informal, sempre concordam com o verbo na terceira pessoa.
Quando falamos diretamente com a pessoa, usamos o pronome de tratamento na forma Vossa.
Vossa Alteza precisa descansar.
Quando falamos sobre a pessoa, usamos o pronome de tratamento na forma Sua.
Sua Alteza retornará em breve.

Pronome possessivo
São aqueles que indicam a posse de algo, estabelecendo uma relação entre o possuidor e a coisa possuída.
Minha casa está sendo reformada.

Emprego dos pronomes possessivos
Veja o exemplo:
“Meu carro estragou.”
Temos uma narração em primeira pessoa, em que o eu (personagem narrador) é o possuidor, o amigo (terceira pessoa, de quem se fala) é a coisa possuída.
» Há momentos em que os pronomes possessivos não exprimem a ideia de posse, mas indica respeito, aproximação, intimidade.
Meu senhor permita-me ajuda-lo.
Estamos orgulhosos por seus cinquenta anos.
Escutávamos emocionados nosso Caetano Veloso.
» Antes de nomes que indicam partes do corpo, peças de vestuário e faculdades de espírito, não usamos o pronome possessivo.
Quebrei o braço. ( e não – Quebrei o meu braço.)
Pedro sujou a calça. ( e não – Pedro sujou a calça dele.)
Perdi os sentidos. ( e não – Perdi os meus sentidos.)

Pronomes demonstrativos
O pronome demonstrativo é aquele que indica a posição de um ser em relação às pessoas do discurso, situando-o no tempo ou no espaço.
São os seguintes:

Os demonstrativos combinam-se com as preposições de ou em, dando as formas deste, desse, disso, naquele, naquela, naquilo.
Emprego dos pronomes demonstrativos
» Usamos os demonstrativos esse, essa, isso em referência a coisa ou seres que estejam perto da segunda pessoa (o ouvinte).
Esse caderno que está na sua mesa é meu.
» Também empregamos esse, essa, isso para mencionar algo já dito no discurso.
Todos achavam que ele não havia se arrependido. Achavam isso porque ele não agia como tal.
» Usamos este, esta, isto em referência a coisas ou seres que se encontram perto da primeira pessoa (o falante).
Sempre que vejo esta carta lembro-me de você.
» Também empregamos este, esta, isto no discurso para mencionar coisas que ainda não foram ditas.
Só posso dizer isto: odeio você.
» Aquele, aquela, aquilo são usados quando as coisas ou seres estão longe do falante e do ouvinte.
Aquela obra não apresenta boa segurança.
Pronomes relativos
Pronomes relativos são aqueles que se referem a um termo anterior.
Veja o exemplo:
O perdão de todos, o qual agradeço, é importante pra mim.
Os pronomes relativos são variáveis ou invariáveis:

Pronomes indefinidos
Pronome indefinido é aquele que se refere à terceira pessoa do discurso de modo impreciso, indeterminado, genérico:
Alguém bateu à porta.
Todos cumpriram suas tarefas.
Os pronomes indefinidos podem ser variáveis e invariáveis.


Algumas frases com pronomes indefinidos:
Todas as pessoas assistiram o filme.
Durante meia hora não vi pessoa alguma te procurar.
Escolheu qualquer roupa.
Um gosta de filme, outro de livros.
Há vários pais o procurando.
Em muitas situações temos não um pronome indefinido, mas um grupo de palavras com o valor de um pronome indefinido. São as locuções pronominais indefinidas:
Quem quer que, cada qual, todo aquele, seja quem for, qualquer um, tal e qual, etc.
Pronomes interrogativos
São aqueles usados na formulação de perguntas diretas ou indiretas, referindo-se à 3° pessoa do discurso.
Qual é seu nome?
Os principais pronomes interrogativos são:
» invariáveis: quem, que
» variáveis: qual, quais, quanto, quantos, quanta, quantas.
Pergunta direta:
A mãe perguntou: ― quem fez isso?
Pergunta indireta:
A mãe perguntou quem havia feito aquilo.
Nos dois casos o pronome interrogativo quem desempenha o mesmo papel.
MÚSICA
"Exagerado"
Cazuza / Ezequiel Neves / Leoni
Amor da minha vida
Daqui até a eternidade
Nossos destinos
Foram traçados
Na maternidade...
Paixão cruel
Desenfreada
Te trago mil
Rosas roubadas
Pra desculpar
Minhas mentiras
Minhas mancadas...
Exagerado!
Jogado aos teus pés
Eu sou mesmo exagerado
Adoro um amor inventado...
Eu nunca mais vou respirar
Se você não me notar
Eu posso até morrer de fome
Se você não me amar...
E por você eu largo tudo
Vou mendigar, roubar, matar
Até nas coisas mais banais
Prá mim é tudo ou nunca mais...
Exagerado!
Jogado aos teus pés
Eu sou mesmo exagerado
Adoro um amor inventado...
E por você eu largo tudo
Carreira, dinheiro, canudo
Até nas coisas mais banais
Prá mim é tudo ou nunca mais...
EXERCÍCIO
Escreva os pronomes que você achou na música e identifique-os:

Advérbio (aula 3)

1. Advérbio
É a classe gramatical das palavras que modifica um verbo, um adjetivo ou um outro advérbio. Raramente modificam um substantivo.
Primordialmente, os advérbios visam modificar, de alguma forma, a circunstância no qual ocorre a ação expressa pelo verbo; porém, na evolução da língua, essa função de "modificar a circunstância" se estendeu aos adjetivos, ao advérbio e aos substantivos. Essa ampliação do uso do advérbio chega a atingir até mesmo os pronomes na linguagem informal, pois na norma culta, tais usos configuram-se graves erros (Ex.: - Quem fez isso? - Euzinha! = Eu mesma). Exemplos:
• Chegaram tarde para o Jantar; Queremos agora → Observe que o verbo define a ação, mas o advérbio modifica as circunstâncias em que essa ação ocorre. O uso do advérbio aprimora a mensagem, pois torna mais precisa a ocorrência dos fatos.
• Era a moça mais bonita da festa → Nesse caso o advérbio altera a circunstância em que é expressa a qualidade da moça; lhe dá uma intensidade diferenciada, pois, entre todas as moças belas da festa, aquela em especial apresentava essa qualidade de maneira mais elevada.
• Partiram ontem apressadamente → observe que é dada duas circunstância para o fato expresso na ação (partir): 1° - que foi ontem (o tempo da partida) e 2° - sendo ontem, foi apressadamente (o modo como partiram); observe que o advérbio restringiu ainda mais a circunstância da ação utilizando o termo apressadamente para modificar o próprio advérbio ontem.
Não há sinais morfológicos definidores de advérbios. O único consenso nesse respeito é que eles são invariáveis. Isto é, advérbios não flexionam em gênero e número. Os autores que defendem a existência de flexões de grau, afirmam que alguns advérbios passam por esse processo. Contudo, os estudos mais modernos indicam que não existe flexão de grau, mas derivação de grau.
Os advérbios são analisados sob três aspectos: função, forma e circunstância.
1.2 Função
A respeito da função do advérbio, o que se sabe é que pode ser tanto a de modificar um verbo, como também um adjetivo ou um outro advérbio. Quando modificando um verbo ele será considerado, sintaticamente, um adjunto adverbial. Se modificar um adjetivo ou outro advérbio, ele será classificado como adjunto adnominal, por fazer parte de um sintagma nominal e não exercer papel de núcleo deste. De acordo com a mudança do sentido ou da sintaxe do verbo, o advérbio também será modificado. Ele aplica circunstâncias ao verbo, e não necessariamente elas são obrigatórias para que a informação tenha sentido.
Forma
Os advérbios, por serem invariáveis, possuem formas bem restritas. Na verdade, podem assumir apenas 2 (duas) formas: ou é uma palavra sendo ela o próprio advérbio; ou são duas palavras, formando uma locução adverbial.
Os advérbio propriamente ditos (que se identificam como tal por uma só palavra: ontem, hoje, junto, perto, apenas, não, sim etc.) são basicamente os que compõem as listas das classificações de lugar, tempo, negação, dúvida, intensidade, afirmação e modo. Contudo existe uma lista imensa das locução adverbiais, pois na linguagem popular inventa-se novas palavras ou modifica-se o uso normal das antigas quase diariamente, para expressar circunstâncias especiais. As locuções adverbiais também assumem uma posição na classificação dos advérbios propriamente dito, dependendo da idéia (ou do sentido) que encerram.
Eu só cumpri minhas obrigações → Advérbio de modo, significando que somente cumpriu
Tudo aconteceu às claras → A locução explica a circunstância em que os fatos aconteceram, indicando que foi de maneira transparente, à vista de todos, sendo necessário ter conhecimento do "sentido" da locução.
Locução Adverbial
Quando várias palavras exercem a função de um advérbio, este grupo de palavras é chamado de uma locução adverbial. Normalmente, é um grupo de duas palavras, sendo a primeira uma preposição e a segunda um substantivo: de noite, em casa, por perto. Outros exemplos: ao contrário, de bom grado, à direita.
Circunstância
Costuma-se classificar o advérbio pela circunstância que indica, isto é, pelo modificação do significado inerente a um verbo, adjetivo e outro advérbio. É importante que se diga que isto já não faz parte do campo de estudo da morfologia, mas da semântica. Se esse estudo é feito, tradicionalmente, na área morfológica, isso se deve evidentemente a uma confusão da nomenclatura gramatical tradicional.
O advérbio pode assim ser classificados quanto as circunstâncias que encerram:

Modo
Assim, bem, mal, acinte (de propósito, deliberadamente), adrede (de caso pensado, de propósito, para esse fim), debalde (inutilmente), como, depressa, devagar, melhor, pior,

bondosamente, generosamente e outros terminados em -mente.


Locuções adverbiais
Às pressas, às claras, às cegas, à toa, à vontade, às escondidas, aos poucos, desse jeito, desse modo, dessa maneira, em geral, frente a frente, lado a lado, a pé, de cor, em vão.
Lugar
Abaixo, acima, adentro, adiante, afora, aí, além, algures (em algum lugar), alhures (em outro lugar), nenhures (em nenhum lugar), ali, aquém, atrás, cá, dentro, embaixo, externamente, lá, longe, perto, etc.
Locuções adverbiais
A distância, à distância de, de longe, de perto, em cima, à direita, à esquerda, ao lado, em volta, em baixo, etc.
Tempo
Afinal, agora, amanhã, amiúde (com frequência), ontem, breve, cedo, constantemente, depois, enfim, entrementes (enquanto isso), hoje, imediatamente, jamais, nunca, outrora, primeiramente, tarde, provisoriamente, sempre, sucessivamente, já, etc.
Locuções adverbiais
Às vezes, à tarde, à noite, de manhã, de repente, de vez em quando, de quando em quando, a qualquer momento, de tempos em tempos, em breve, hoje em dia, etc.
Negação
Jamais, não, nunca, tampouco.



Locuções adverbiais
De forma nenhuma, de jeito nenhum, de modo algum.
Dúvida
Acaso, casualmente, porventura, possivelmente, provavelmente, quiçá, talvez.
Locuções adverbiais
Por certo, quem sabe.
Intensidade
Assaz (bastante, suficientemente), bastante, como, demais, mais, menos, muito, quanto, quão, quase, que, tanto, tão, pouco.
Locuções adverbiais
Em excesso, de todo, de muito, por completo, às pressas, tão pouco quanto, à mão.
Afirmação
Certamente, certo, decididamente, deveras (realmente), decerto, efetivamente, indubitavelmente, realmente, sim.
Locuções adverbiais
Sem dúvida, de fato, por certo, com certeza.
Interrogativos
Onde (lugar), quando (tempo), como (modo), por que (causa).
Grau
O advérbio pode estar nos graus comparativo e superlativo absoluto:

Comparativo
O grau comparativo é formador da oração subordinada adverbial comparativa. Como o próprio nome diz, compara seres e/ou objetos. Pode ser classificado:
• Comparativo de superioridade: compara dois seres ou objetos afirmando a superioridade de um dos dois. Exemplo:
Ela é mais bonita que você.
Ele chegou mais cedo que o colega.
Tu agistes mais generosamente que ele.
• Comparativo de igualdade: compara dois seres ou objetos afirmando uma igualdade entre os elementos. Exemplo:
Ela é tão bonita quanto você.
Ele chegou tão cedo quanto o colega.
Tu agistes tão generosamente quanto ele.
• Comparativo de inferioridade: compara dois seres ou objetos afirmando a inferioridade de um dos dois. Exemplo:
Ela é menos bonita que você.
Ele chegou menos cedo que o colega.

Tu agistes menos generosamente que ele.

Superlativo absoluto
O grau Superlativo absoluto exprime grandeza, nesses casos algo será comparado com todos os seres ou objetos daquela espécie. Classificam-se:
• Superlativo absoluto sintético: O adjetivo, substantivo ou advérbio flexionam-se por meio dos sufixos -issimamente (para advérbios), -íssimo(s), -íssima(s), -inho(s) ou -inha(s) (estoutros para substantivos e adjetivo), que os dão papel intensificador.
Ela é bonitíssima.
Ele chegou cedíssimo.
Tu agistes generosissimamente.
• Superlativo absoluto analítico: O advérbio flexiona-se por meio de um advérbio de intensidade (veja a lista acima).
Ela é a mais bonita.
Ele chegou mais cedo.
Tu agistes mais generosamente.

Observações:
• No predicado nominal no grau comparativo, basta ser colocado o artigo (determinante) após o verbo de ligação para formar o superlativo absoluto.
• O uso de que todos no superlativo absoluto analítico implica com o comparativo, isto é, acaba tornando-se o grau comparativo.
• O uso de advérbio intensificador + superlativo absoluto sintético forma o superlativo absoluto analítico, isto é, o superlativo absoluto sintético pode estar dentro do superlativo absoluto analítico.
• O uso de advérbio intensificador + superlativo absoluto + que forma o grau comparativo, isto é, o superlativo absoluto sintético pode estar dentro do comparativo.
Contrações
Alguns advérbios podem estar na forma de contração. Eles são formados pela junção da preposição a e da preposição de. Contração de advérbio na norma culta restringe-se ao advérbio onde. Veja:
Onde você nasceu?
Donde você é?
Aonde você foi?
A contração donde, é contraída com o advérbio onde e a preposição de, admitindo na norma padrão a forma expressa, de onde, formada por aglutinação. Já a contração aonde, é formada a partir do advérbio onde e a preposição a, não admitindo a forma expressa, formada por justaposição.
Observações: onde, no período composto, é um pronome relativo.
EXERCÍCIOS
1) Assinale a frase em que meio funciona como advérbio:

a) Só quero meio quilo.
b) Achei-o meio triste.
c) Descobri o meio de acertar.

d) Parou no meio da rua.
e) Comprou um metro e meio.

2) Só não há advérbio em:

a) Não o quero.
b) Ali está o material.
c) Tudo está correto.
d) Talvez ele fale.
e) Já cheguei.

3) Qual das frases abaixo possui advérbio de modo?
a) Realmente ela errou.
b) Antigamente era mais pacato o mundo.
c) Lá está teu primo.
d) Ela fala bem.
e) Estava bem cansado.
4) Classifique a locução adverbial que aparece em "Machucou-se com a lâmina".

a) modo
b) instrumento
c) causa
d) concessão
e) fim



5) Indique a alternativa gramaticalmente incorreta:

a) A casa onde moro é excelente.
b) Disseram-me por que chegaram tarde.
c) Aonde está o livro?
d) É bom o colégio donde saímos.
e) O sítio aonde vais é pequeno.


6) Ele ficou em casa. A palavra em é:
a) conjunção
b) pronome indefinido


d) advérbio de lugar
e) preposição

7) Marque o exemplo em que ambas as palavras em negrito estão na mesma classe gramatical:
a) O seu talvez deixou preocupado o professor.
b) Respondeu-nos simplesmente com um não.
c) Boas notícias duram pouco.
d) Nossa irmã é mais nova que a sua.
e) n.d.a
8) Morfologicamente, a expressão sublinhada na frase abaixo é classificada como locução:
"Estava à toa na vida..."

a) adjetiva
b) adverbial
c) prepositiva
d) conjuntiva
e) substantiva

9) Em todas as opções há dois advérbios, exceto em:


a)Ele permaneceu muito calado.
b) Amanhã, não iremos ao cinema.
c) O menino, ontem, cantou desafinadamente.

d) Tranquilamente, realizou-se, hoje, o jogo.
e) Ela falou calma e sabiamente.


Música: Sutilmente (Skank)
E quando eu estiver triste
Simplesmente me abrace
Quando eu estiver louco
Subitamente se afaste
Quando eu estiver fogo
Suavemente se encaixe
E quando eu estiver triste
Simplesmente me abrace
E quando eu estiver louco
Subitamente se afaste
E quando eu estiver bobo
Sutilmente disfarce


Mas quando eu estiver morto
Suplico que não me mate, não
Dentro de ti, dentro de ti
Mesmo que o mundo acabe, enfim
Dentro de tudo que cabe em ti


Simplesmente: advérbio de modo
Subitamente: advérbio de modo
Suavemente: advérbio de modo
Não: advérbio de negação
Dentro: advérbio de lugar

quinta-feira, 1 de setembro de 2011

Verbo

Verbo
Verbo é a palavra que expressa processos, ação, estado, mudança de estado, fenômeno da natureza, conveniência, desejo e existência. Desse modo, enquanto os nomes (substantivo, adjetivo) indicam propriedades estáticas dos seres, o verbo denota os seus movimentos, por isso sua característica de dinamicidade.
dinamicidade: processo lento
Relativo a dinâmico, ver dinâmico.

"A conversa não tem dinamicidade", ou seja, é uma conversa lenta, não-dinâmica.

Exemplos:
1. Um homem já escorregou neste chão molhado e deixou cair seu livro de matemática
...[escorregar: verbo = ação que expressa a dinamicidade de "homem"]
2. Por enquanto as matas continuam indefesas.
...[continuar: verbo = estado que expressa a dinamicidade de "matas"]
3. Anoitecia rapidamente!
...[anoitecer: verbo = fenômeno dinâmico da natureza]
4. Convém aguardar mais alguns minutos.
...[convir: verbo = conveniência que expressa a dinamicidade de "aguardar..."]
5. Nossos estudantes anseiam um bom emprego.
...[ansiar: verbo = desejo que expressa a dinamicidade de "nossos estudantes"]
6. Houve tumulto no momento da votação.
...[haver: verbo = existência que expressa a dinamicidade de "tumulto..."]
Em termos sintáticos, os verbos exercem uma função fundamental: núcleo da predicação nos predicados verbais. Isto é, o verbo é o constituinte essencial do predicado verbal. Além disso, os verbos também são fundamentais para a constituição das orações. Ao contrário do sujeito, que pode estar ausente na oração, sem verbo não há oração. Aliás, classificam-se as orações conforme o número de núcleos verbais existentes.
Exemplos:
1. É comum, no interior do país, surpreender crianças com doenças graves.
...[é: verbo = núcleo do predicado "é comum"]
...[surpreender: verbo = núcleo do predicado "surpreender crianças..."]
2. Se você me esperar1, vou até lá2, procuro pelo endereço3 e trago-o aqui4.
...[número de orações: 4]
...[número de núcleos verbais: 4]
3. Vou entrar por esta porta1 e quero encontrar tudo2 como eu havia deixado3.
...[número de orações: 3]
...[número de núcleos verbais: 3]
A classe gramatical dos verbos é bastante rica em flexões. Trata-se de uma classe que varia em número, pessoa, tempo, modo, aspecto e voz. Essas variações se agrupam em conjuntos flexionais chamados de conjugação. É importante, portanto, conhecer as outras particularidades do verbo.
Os verbos também exigem formas especiais de combinação com os outros elementos da oração. Esse mecanismo de combinação é compreendido nas chamadas:
O complemento verbo-nominal integra uma oração que possui um núcleo verbal e nominal ao mesmo tempo. Exemplo: Jorge pula → Predicado verbal
Jorge está vitorioso → Predicado nominal,
Acima temos um predicado nominal e um verbal, se juntarmos as duas frases, nós iremos ter um predicado verbo-nominal. Exemplo : Jorge pula vitorioso
Pula-Núcleo verbal
Vitorioso-Núcleo nominal



Para refletir.







"O mundo está nas mãos daqueles que têm a coragem de sonhar e de correr o risco de viver seus sonhos."
Autor: (Paulo Coelho)

Substantivo e Adjetivo


MORFOLOGIA
DEFINIÇÃO
Em linguística, Morfologia é o estudo da estrutura, da formação e da classificação das palavras. A peculiaridade da morfologia é estudar as palavras olhando para elas isoladamente e não dentro da sua participação na frase ou período. A morfologia está agrupada em dez classes, denominadas classes de palavras ou classes gramaticais. São elas: Substantivo, Artigo, Adjetivo, Numeral, Pronome, Verbo, Advérbio, Preposição, Conjunção e Interjeição.
1. substantivo: É a palavra variável que dá nome aos seres. (objeto, pessoa ou fenômeno)
Exemplo: carros, aviões e chuva.
2- adjetivo: É a palavra variável que caracteriza o substantivo (qualidade, estado e lugar de origem).
Exemplo: delicada, confuso, brasileiro, carioca etc.
3 - ADJETIVO
Adjetivo é a palavra que expressa uma qualidade ou característica do ser e se "encaixa" diretamente ao lado de um substantivo.
Ao analisarmos a palavra bondoso, por exemplo, percebemos que além de expressar uma qualidade, ela pode ser "encaixada diretamente" ao lado de um substantivo: homem bondoso, moça bondosa, pessoa bondosa.
Já com a palavra bondade, embora expresse uma qualidade, não acontece o mesmo; não faz sentido dizer: homem bondade, moça bondade, pessoa bondade. Bondade, portanto, não é adjetivo, mas substantivo, pois admite o artigo: a bondade.
portanto, não é adjetivo, mas substantivo, pois admite o artigo: a bondade.
Morfossintaxe do Adjetivo:
O adjetivo exerce sempre funções sintáticas relativas aos substantivos, atuando como adjunto adnominal ou como predicativo (do sujeito ou do objeto).
Classificação do Adjetivo

Explicativo: exprime qualidade própria do ser. Por exemplo: neve fria.
Restritivo: exprime qualidade que não é própria do ser. Por exemplo: fruta madura.
Formação do Adjetivo
Quanto formação, o adjetivo pode ser:
ADJETIVO SIMPLES Formado por um só radical. Por exemplo: brasileiro, escuro, magro, cômico.
ADJETIVO COMPOSTO Formado por mais de um radical. Por exemplo: luso-brasileiro, castanho-escuro, amarelo-canário.
ADJETIVO PRIMITIVO É aquele que dá origem a outros adjetivos. Por exemplo: belo, bom, feliz, puro.
ADJETIVO DERIVADO É aquele que deriva de substantivos ou verbos. Por exemplo: belíssimo, bondoso, magrelo.


Exercícios
Formar 20 frases contendo, 10 substantivos e 10 adjetivos.




sábado, 16 de julho de 2011

Texto para trabalhar pontuação

Esse texto  pode ser usado como exemplo em aulas sobre pontuação.

Um homem muito rico estava extremamente doente, agonizando. Pediu papel e caneta e escreveu, sem pontuação alguma, as seguintes palavras:

'Deixo meus bens a minha irmã não a meu sobrinho jamais será paga a conta do padeiro nada dou aos pobres. '

Não ressistiu e se foi antes de fazer a pontuação. Ficou o dilema, quem herdaria a fortuna? Eram quatro concorrentes.

1) O sobrinho fez a seguinte pontuação:
Deixo meus bens à minha irmã? Não! A meu sobrinho. Jamais será paga a conta do padeiro. Nada dou aos pobres.

2) A irmã chegou em seguida. Pontuou assim o texto:
Deixo meus bens à minha irmã. Não a meu sobrinho. Jamais será paga a conta do padeiro. Nada dou aos pobres.

3) O padeiro pediu cópia do original. Puxou a brasa pra sardinha dele:
Deixo meus bens à minha irmã? Não! A meu sobrinho? Jamais! Será paga aconta do padeiro. Nada dou aos pobres.

4) Aí, chegaram os descamisados da cidade. Um deles, sabido, fez esta interpretação:
Deixo meus bens à minha irmã? Não! A meu sobrinho? Jamais! Será paga aconta do padeiro? Nada! Dou aos pobres.

Moral da história: A vida pode ser interpretada e vivida de diversas maneiras. Nós é que fazemos sua pontuação. É isso faz toda a diferença...

Qual a diferença entre esta, está e estar?

Esta - pronome demonstrativo - indica algo que está próximo do falante (não confundir o uso com "essa").

ESTA CAMISETA É MINHA.

Estar é um verbo que está no infinitivo e é da 1ª conjugação.

ESTAR GRIPADA É MUITO RUIM.

Está é o verbo conjugado referente a 3ª pessoa do singular do Presente do Indicativo.

ELA ESTÁ FELIZ DEMAIS!

quinta-feira, 9 de junho de 2011

Há quatro maneiras de se escrever o porquê: porquê, porque, por que e por quê

Porquê
É um substantivo, por isso somente poderá ser utilizado, quando for precedido de artigo (o, os),
pronome adjetivo (meu(s), este(s), esse(s), aquele(s), quantos(s)...) ou numeral (um, dois, três,
quatro)
Ex.
• Ninguém entende o porquê de tanta confusão.
• Este porquê é um substantivo.
• Quantos porquês existem na Língua Portuguesa?
• Existem quatro porquês.
Por quê
Sempre que a palavra que estiver em final de frase, deverá receber acento, não importando qual seja o elemento que surja antes dela.
Ex.
• Ela não me ligou e nem disse por quê.
• Você está rindo de quê?
• Você veio aqui para quê?
Por que
Usa-se por que, quando houver a junção da preposição por com o pronome interrogativo que ou com o pronome relativo que. Para facilitar, dizemos que se pode substituí- lo por por qual razão, pelo qual, pela qual, pelos quais, pelas quais, por qual.
Ex.
• Por que não me disse a verdade? = por qual razão
• Gostaria de saber por que não me disse a verdade. = por qual razão
• As causas por que discuti com ele são particulares. = pelas quais
• Ester é a mulher por que vivo. = pela qual
Porque
É uma conjunção subordinativa causal ou conjunção subordinativa final ou conjunção
coordenativa explicativa, portanto estará ligando duas orações, indicando causa, explicação ou
finalidade. Para facilitar, dizemos que se pode substituí-lo por já que, pois ou a fim de que.
Ex.
• Não saí de casa, porque estava doente. = já que
• É uma conjunção, porque liga duas orações. = pois
• Estudem, porque aprendam. = a fim de que